บันทึกอนุทิน
วิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
The Fifteenth Blog
November,28 2014
1.10 PM - 4.40 PM
Teaching time 1.05 PM. Attend class at 1.05 PM. Finish class at 4.40 PM.
What I have learned today
การใช้คำถามเป็นเทคนิคสำคัญที่ใช้มากที่สุดในการสอนเด็กปฐมวัย คำถามที่ใช้มีหลายประเภทดังนี้
Example of questions
อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มจับกลุ่ม ออกแบบใบสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียนโดยประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับเนื้อหาที่เด็กๆเรียน
กลุ่มของฉัน ประชาสัมพันธ์เรียนรู้ในหน่วยกบFROG
แผ่นพับของเพื่อนแต่ละกลุ่ม
ORANGE
- ใช้เทคนิคการสอนแบบให้นักศึกษาทำงานรับผิดชอบร่วมกัน working group
- ในการสอนอาจารย์พยายามให้นักศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและตอบคำถาม
- อาจารย์พยายามใช้คำถามซ้ำๆและใช้น้ำเสียงที่กระตุ้นให้นักศึกษาตอบคำถาม
ประเมินผล (Evaluation)
Self-Evaluation
วันนี้ตั้งใจเรียนมากเป็นพิเศษเนื่องจากวันนี้เป็นวันสุดท้ายของคาบเรียนนี้แล้วทำให้ต้องพยายามเก็บเกี่ยวความรู้ให้ได้มากที่สุด ในการทำงานกลุ่มในวันนี้มีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มตามความเหมาะสมกับความสามารถของตนเองถึงแม้จะมีคุยกันระหว่างทำงานบ้างหรือมีนั่งเหม่อๆบ้างแต่สุดท้ายผลงานก็ออกมาน่าภูมิใจ
Friends-Evaluation
เพื่อนๆเกือบทุกคนให้ความร่วมมือในการเรียนและทำงานกลุ่มในวันนี้เป็นอย่างดี การทำงานกลุ่มของแต่ละกลุ่มทุกกลุ่มมีความตั้งใจช่วยกันคิดวิธีการเขียนใบแผ่นพับสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียน ในตอนแรกที่อาจารย์ชี้แจงงาน ท้ายๆคาบเพื่อนก็เริ่มพูดคุยกันเสียงดังบ้างส่วนมากจะคุยกันเรื่องงานแต่ก็มีเพื่อนบางคนที่ไม่มีหน้าที่ทำอะไรในกลุ่มทำให้เริ่มหันหน้าคุยกันกับเพื่อน สำหรับการนำเสนอของเพื่อนในวันนี้เกิดปัญหาในการนำเสนอคือไม่มีการเตรียมความพร้อมหาวิจัยมานำเสนอซ้ำกันเป็นจำนวนมาก
Teacher-Evaluation
อาจารย์แนะนำวิธีการทำแผ่นพับสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียนของแต่ละกลุ่มในแต่ละหน่วยได้ละเอียดและชัดเจนมาก อาจารย์มีความตั้งใจในการชี้แนะข้อบกพร่องในการเขียนเพื่อให้งานออกมาสมบูรณ์ เห็นได้จากการที่อาจารย์พยายามเดินดูนักศึกษาทำงานให้ทั่วทุกกลุ่มซึ่งส่วนไหนที่ควรแก้ไขปรับปรุง ควรเพิ่มเติมอาจารย์จะบอกให้แก้ไข
วันนี้เป็นวันปิดcourse ของการเรียนวิชานี้แล้ว ตลอดระยะเวลาที่เรียนวิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยกับอาจารย์จินตนา ทำให้นักศึกษาได้รับความรู้ต่างๆเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กมากมายไม่เพียงแต่เนื้อหาในเรื่องที่เรียนอย่างเดียวแต่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำในทุกๆเรื่องซึ่งเป็นประโยชน์สามารถปรับใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างดี
การใช้คำถามเป็นเทคนิคสำคัญที่ใช้มากที่สุดในการสอนเด็กปฐมวัย คำถามที่ใช้มีหลายประเภทดังนี้
Example of questions
อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มจับกลุ่ม ออกแบบใบสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียนโดยประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับเนื้อหาที่เด็กๆเรียน
กลุ่มของฉัน ประชาสัมพันธ์เรียนรู้ในหน่วยกบFROG
แผ่นพับของเพื่อนแต่ละกลุ่ม
ORANGE
BUTTERFLY
CABBAGE
JASMINE
TOOTHBRUSH
CHICKEN
BANANA
- ใช้เทคนิคการสอนแบบให้นักศึกษาทำงานรับผิดชอบร่วมกัน working group
- ในการสอนอาจารย์พยายามให้นักศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและตอบคำถาม
- อาจารย์พยายามใช้คำถามซ้ำๆและใช้น้ำเสียงที่กระตุ้นให้นักศึกษาตอบคำถาม
- ใช้ English language สอดแทรกในการสอน
- ในการสอนมีการยกตัวอย่างจากเรื่องใกล้ตัวมาเชื่อมโยงกับเนื้อหาเพื่อให้เข้าใจง่ายยิ่งขึ้น
- จากการที่ได้ออกแบบใบแผ่นพับสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียน ทำให้ได้รู้เทคนิคในการเขียนให้ถุกต้องเหมาะสมและน่าสนใจ เพื่อที่จะสามารถนำไปใช้เป็นแบบอย่างการทำแผ่นพับของตนเองเมื่อจบไปประกอบวิชาชีพครูก็สามารถนำไปใช้เพื่อเป็นสือในการส่งข่าวประชาสัมพันธ์กันระหว่างบ้านและโรงเรียน ทำให้ผู้ปกครองได้รับรู้เรื่องราวที่เด็กได้เรียนในแต่ละครั้ง
-ในการเรียนทุกครั้งต้องมีการเตรียมความพร้อมและศึกษาเนื้อหาให้พร้อมอยู่เสมอ สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับการเป็นครูคือ ความมีวินัย
-ในการเรียนทุกครั้งต้องมีการเตรียมความพร้อมและศึกษาเนื้อหาให้พร้อมอยู่เสมอ สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับการเป็นครูคือ ความมีวินัย
Self-Evaluation
วันนี้ตั้งใจเรียนมากเป็นพิเศษเนื่องจากวันนี้เป็นวันสุดท้ายของคาบเรียนนี้แล้วทำให้ต้องพยายามเก็บเกี่ยวความรู้ให้ได้มากที่สุด ในการทำงานกลุ่มในวันนี้มีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มตามความเหมาะสมกับความสามารถของตนเองถึงแม้จะมีคุยกันระหว่างทำงานบ้างหรือมีนั่งเหม่อๆบ้างแต่สุดท้ายผลงานก็ออกมาน่าภูมิใจ
Friends-Evaluation
เพื่อนๆเกือบทุกคนให้ความร่วมมือในการเรียนและทำงานกลุ่มในวันนี้เป็นอย่างดี การทำงานกลุ่มของแต่ละกลุ่มทุกกลุ่มมีความตั้งใจช่วยกันคิดวิธีการเขียนใบแผ่นพับสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียน ในตอนแรกที่อาจารย์ชี้แจงงาน ท้ายๆคาบเพื่อนก็เริ่มพูดคุยกันเสียงดังบ้างส่วนมากจะคุยกันเรื่องงานแต่ก็มีเพื่อนบางคนที่ไม่มีหน้าที่ทำอะไรในกลุ่มทำให้เริ่มหันหน้าคุยกันกับเพื่อน สำหรับการนำเสนอของเพื่อนในวันนี้เกิดปัญหาในการนำเสนอคือไม่มีการเตรียมความพร้อมหาวิจัยมานำเสนอซ้ำกันเป็นจำนวนมาก
Teacher-Evaluation
อาจารย์แนะนำวิธีการทำแผ่นพับสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียนของแต่ละกลุ่มในแต่ละหน่วยได้ละเอียดและชัดเจนมาก อาจารย์มีความตั้งใจในการชี้แนะข้อบกพร่องในการเขียนเพื่อให้งานออกมาสมบูรณ์ เห็นได้จากการที่อาจารย์พยายามเดินดูนักศึกษาทำงานให้ทั่วทุกกลุ่มซึ่งส่วนไหนที่ควรแก้ไขปรับปรุง ควรเพิ่มเติมอาจารย์จะบอกให้แก้ไข
วันนี้เป็นวันปิดcourse ของการเรียนวิชานี้แล้ว ตลอดระยะเวลาที่เรียนวิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยกับอาจารย์จินตนา ทำให้นักศึกษาได้รับความรู้ต่างๆเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กมากมายไม่เพียงแต่เนื้อหาในเรื่องที่เรียนอย่างเดียวแต่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำในทุกๆเรื่องซึ่งเป็นประโยชน์สามารถปรับใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างดี